美术专业分析之理论类—设计史论专业

新世纪呼唤具有创新意识和创新能力的全面发展的人.艺术教育作为培养全面发展的人的重要途径,对于培养创新型人才具有不可推卸的责任。从事艺术教育的教师应不断更新观念，积极探索各种方式，培养学生的创新意识和开拓精神以适应社会的发展。创新是设计的生命线，但创新不是空想，它需要一个基础，一个平台，一种智慧。这个平台基础，一是自然生活的启迪。一是历史经验的积累。没有这些泉流汇集，是不能推动设计前进浪潮的。因此，设计既要紧跟时代潮流，又要继承传统优秀的文化遗产，而设计史所要解决的就是这个问题，所以设计创新需要设计史论支持。

本专业培养具备中外艺术设计及其应用、传播的历史知识，以及掌握全球艺术设计潮流及其应用和传播，并进行思考、分析、研究和解决相关问题的能力，能在相关机构、院校及出版单位或以个人从业身份开展专业研究、教学及传播工作的复合型创新型人才，并为其在艺术设计及相关理论研究领域的进一步发展奠定一定的基础。

随着中国经济的迅猛发展，作为经济发展的“晴雨表”，与国外相比，国内设计艺术行业起步的时间比较晚，外资的进入亦将会在市场份额、经营管理、客户关系等方面对市场都有一定的影响，但本土的企业也会在行业开放的过程中迅速成长起来。时代的进步促成了新专业的兴起，设计艺术学作为一门新兴专业，这方面的人才需求量还处于供不应求的状态，只有及时填补这方面的人才空白，才能保障社会的持续、健康、和谐发展。

本专业学生毕业后可在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作。